Otrok napelje vezalko skozi luknje. Ubere lahko različne načine napeljevanja vezalke. Na koncu zaveže pentljo.
Nina Borko Bezjak
Igralec miško postavi na start z magnetom pod njo. Sir z magnetom prestavi na najbolj oddaljeno točko v labirintu. Igralec mora v najkrajšem možnem času miško pripeljati miško do sira brez, da se dotakne sten labirinta. Za merjenje časa se uporabi peščena ura.
les, drugo
Otrok vodi miško po labirintu do sira. Otrok si razvija koordinacijo roka – oko.
Pripomoček je primeren za otroke s posebnimi potrebami.
Spletna knjižnica didaktičnih pripomočkov je namenjena vzgojiteljicam vrtca. Za možnost izposoje se prijavite.
Otrok napelje vezalko skozi luknje. Ubere lahko različne načine napeljevanja vezalke. Na koncu zaveže pentljo.
Nina Borko Bezjak
3-6 let / družba, gibanje, jezik, matematika, narava, umetnost
Igra se lahko igra na več načinov. Otrok z lutko potuje skozi pravljico. Na rdeče označenih poljih, v bližnjem skrivališču poišče in opravi nalogo.
Nina Borko Bezjak
Igra je zasnovana tako, da otrok razvija osnovne spretnosti oblačenja in urejanja, kot so odpiranje in zapiranje zadrge, zapenjanje gumbov, pritrjevanje ježkov, uporaba sponke ter zavezovanje vezalk. Za dodatno spodbudo lahko igro nadgradimo s časovno komponento – otrok poskuša vse naloge opraviti čim hitreje. Tisti, ki jih uspešno dokonča v najkrajšem času, postane zmagovalec.
Nika Pec
Otrok meče igralno kocko. Glede na število pik na kocki, na obraz položi toliko število „rdečk“. Kolikor „rdečk“ ostane na koncu, toliko jih mora igralec vreči na kocki. Zmagovalec je tisti, ki prvi uporabi vse „rdečke“.
Nina Borko Bezjak
3-6 let / družba, jezik, matematika
Igro igrata dva igralca. Z rokami, ki jih imamo izdelane, morata črvička skupaj ujeti vsak iz svoje strani in ga prenesti v košaro. Možnost te igre je, da lahko črvičke štejeta sproti, ko jih lovita ali pa na koncu preštejeta vse skupaj. To igro lahko igralca uporabita tudi za pripovedovanje izmišljene zgodbe. Lahko jo pripovedujeta drug drugemu ali skupaj ustvarita eno zgodbo in predstavita celi skupini.
Kristina Plankl
3-6 let / družba, matematika, narava
Možni načini igre: 1. Igralca izmenično postavljata po eno svojo figuro na prazno polje mreže. Cilj igre je postaviti tri svoje žuželke v vrsto – vodoravno, navpično ali diagonalno. Kdor prvi uspe postaviti tri v vrsto, zmaga. 2. Igro se igrajo 4 igralci. V vsakem paru ima en otrok zavezane oči, drugi pa ga usmerja s prostorskimi izrazi: levo, gor, sredina. Zmaga tisti par, ki prvi uspe postaviti tri v vrsto.
Mateja Šrimf, Nika Pec, Kristina Plankl in Nina Borko Bezjak
Spoštovane vzgojiteljice in vzgojitelji.
Vabimo vas, da soustvarjate našo spletno izposojevalnico didaktičnih iger in igrač. Vaše izkušnje, ustvarjalnost in strokovno znanje so neprecenljivi, saj najbolje veste katere igre/igrače otrokom prinašajo radovednost, sodelovanje in učenje.
Le skupaj lahko ustvarimo prostor, ki povezuje, podpira in širi dobro prakso med strokovnimi delavci.