Otrok poišče list za pikapolonico glede na število pik.
Nina Zorko
Didaktične igrače in pripomočke so izdelale vzgojiteljice in vzgojitelji Vrtca “Otona Župančiča” Slovenska Bistrica.
Izbirate lahko med igračami, ki spodbujajo: motoriko, logično razmišljanje in reševanje izzivov, koncentracijo in vztrajnost, govor, besedni zaklad in komunikacijo, spomin in pozornost, ustvarjalnost in domišljijo, socialne veščine, sodelovanje in upoštevanje pravil ter čustveni razvoj otroka.
Vljudno vabljeni k raziskovanju naše izposojevalnice, kjer najdete skrbno izdelane in izbrane didaktične igre in igrače za kakovostno in razvojno spodbudno delo z otroki. Hkrati vas vabimo v Center novih idej – prostor trajnosti, prenove in ponovne uporabe. Njegov cilj je ponuditi raznolike materiale, ki jih strokovni delavci uporabljate pri vzgojnem delu z otroki ter pri izdelovanju didaktičnih iger, igrač in pripomočkov. Center spodbuja ustvarjalnost, kreativnost, izmenjavo idej ter odgovoren odnos do okolja.
Otrok poišče list za pikapolonico glede na število pik.
Nina Zorko
Vsak otrok dobi enega snežak, pripravljen imajo tudi pisker, metlo in šal. Mlajši otroci dobijo navodilo, da uredijo snežaka tako, da bo pripravljen na zimo. Starejši otroci dobijo težjo različico navodila: Zaporedje: Snežaku najprej namesti šal, nato metlo in nazadnje pisker. Barve: Snežaku namesti rdeč šal, zeleni pisker in metlo. Število: Snežaku namesti prvo dva dela in nato dodaj še zadnjega. Začetni glas: Snežaku namesti predmete glede na zaporedje začetnih glasu predmeta.
Mateja Jesenek
1-6 let / matematika, narava, umetnost
Otrok razvršča zamaške s plastenk po barvi: modra, zelena, oranžna, rdeča in rumena.
Mateja Jesenek
1-6 let / družba, jezik, matematika
Igralci pomagajo Muriju napolniti kovček s pripomočki enake barve. Igra se igra tako, da igralci obračajo ploščice in iščejo pripomočke, ki sodijo v Murijevo barvo kovčka.
Nina Borko Bezjak
1-6 let / družba, matematika, umetnost
V igri Spomin Pravljična bitja sodelujeta vsaj dva ali več igralcev. Ploščice se pomešajo in razporedijo po mizi. Mlajši otroci igrajo z odprtimi ploščicami navzgor, da lažje prepoznajo pare. Starejši otroci igrajo s ploščicami obrnjenimi navzdol po pravilih klasičnega spomina. Kdor zbere več parov je zmagovalec igre. Starejši otroci lahko beležijo rezultate v tabelo.
Nina Borko Bezjak
Možni načini igre: 1. Otroci razvrščajo krogce po barvah tako, da jih natikajo na palice iste barve. Igra se konča, ko so vsi krogci pravilno razvrščeni. 2. Starejši otroci lahko krogce namesto natikanja tudi mečejo proti izbrani barvni palici. Igra se konča, ko so vsi krogci na svojem mestu.
Nika Pec
1-6 let / matematika, umetnost
Otroci med igro rože odstranijo iz podstavka ter jih nato razporedijo v lončke ustrezne barve in s številom pik, ki ustreza številki na roži. Mlajši otroci razvrščajo rože glede na barvo, medtem ko starejši razvrščajo glede na zapisano številko ali število pik. Po končani igri otroci preštejejo pike na lončkih in preverijo, če so ustrezno razvrstili cvetlice.
Nika Pec
Spoštovane vzgojiteljice in vzgojitelji.
Vabimo vas, da soustvarjate našo spletno izposojevalnico didaktičnih iger in igrač. Vaše izkušnje, ustvarjalnost in strokovno znanje so neprecenljivi, saj najbolje veste katere igre/igrače otrokom prinašajo radovednost, sodelovanje in učenje.
Le skupaj lahko ustvarimo prostor, ki povezuje, podpira in širi dobro prakso med strokovnimi delavci.
Spletna knjižnica je nastala v okviru projekta K2 Mala partnerstva.
Številka projekta: 2024-1-SI01-KA210-SCH-000250723
Številka zadeve (nacionalna št. projekta): KA210-SCH-0017/2024
Naslov projekta: Razvijanje in izdelava didaktičnih igrač in iger
Trajanje projekta: 1. 9. 2024 – 31. 12. 2025
Projekt je financirala Evropska unija. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ne odražajo nujno stališč in mnenj Evropske unije ali Nacionalne agencije CMEPIUS. Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti organ, ki dodeli sredstva.